CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2º BACHILLERATO CURSO 2026-2027

1. CALIFICACIÓN EN CADA EVALUACIÓN

          Siguiendo el principio de evaluación continua,  la calificación se obtendrá:

                    Media de las pruebas objetivas:                               90%   (*)

                    Trabajo diario y  participación                                  10%   (**)

   (*)   La primera evaluación constará de al menos dos pruebas parciales y las restantes de al menos una. Al final de la evaluación se hará un examen global incluyendo los contenidos tratados en toda la evaluación. 

          Todas las pruebas escritas que se hagan durante el curso incluirán  dos puntos (sobre un total de 10) sobre contenidos incluidos en los exámenes anteriores del curso (no necesariamente de la misma evaluación). 

          La calificación referente a pruebas escritas en cada evaluación se calculará asignando un 40% de la nota a las pruebas parciales y un 60% a la prueba global. 

Ejemplo: Si las calificaciones de un alumno en la segunda evaluación son:

            examen corto 1: 6 

            examen corto  2: 8

            examen global 4

            actitud y trabajo diario: 0.8 

su calificación será:

0,9*(0,6*4+0,4*(6+8)/2)+0,8=5,48

                     

 (**)   Realización de ejercicios propuestos para realizar en casa (deberes) y  en clase. La participación en clase incluye la formulación de preguntas, la respuesta a las preguntas del profesor y el salir a la pizarra.

2. RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES

         La recuperación de las evaluaciones pendientes primera y segunda se realizará una vez finalizada cada una de ellas mediante un examen parecido al examen global. La calificación de la evaluación resultará en función de la nota obtenida en este examen del siguiente modo:

• Si la nota del examen es 5 o más la evaluación se considerará aprobada y la calificación de la evaluación será el máximo de 
• 5
• La calificación resultante de sustituir el valor del examen global de evaluación por el obtenido en el examen de recuperación, en la fórmula de cálculo de la calificación de la evaluación.
• Si es menor que 5 la calificación que corresponderá a la evaluación será el máximo de:
• Nota del examen de recuperación
• La calificación resultante de sustituir el valor del examen global de evaluación por el obtenido en el examen de recuperación, en la fórmula de cálculo de la calificación de la evaluación.

La calificación después de la recuperación no podrá ser inferior a la obtenida previamente evaluación antes de la recuperación.

3. FINAL DE CURSO: CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

         Finalizada la tercera evaluación:

• Con una sola evaluación suspensa se hará la media ponderada de las tres evaluaciones del curso dando los siguientes pesos a cada evaluación:

             1ª Evaluación: 25%

                   2ª Evaluación: 35%

                   3ª Evaluación: 40%

• Si la media entre las tres evaluaciones es 5 o más el curso se considera aprobado con la calificación resultante de dicha media.
• Si la media es menor de 5 deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de dicha evaluación. No superar este examen supone suspender el curso. Si el examen se aprueba con 5  o más la calificación de este examen se sustituirá por la calificación de examen global de la evaluación supensa para obtener la media fin de curso,  y nunca será menor que 5. 
• Con dos o más evaluaciones suspensas deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de todo el curso. Superado este examen con calificación de 5 o más la calificación final del curso será la resultante de sustituir la nota de este examen final en los exámenes globales de las tres evaluaciones, y nunca será menor que 5. No superar este examen con calificación de 5 o más supone suspender el curso. 

        Los alumnos que no logren superar el curso  en la evaluación ordinaria deberán presentarse al examen extraordinario de finales de junio, en caso de superarlo se considerará la asignatura aprobada, obteniendo como calificación final la nota del examen.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º ESO Y 2º ESO CURSO 2026-27

CALIFICACIÓN EN CADA EVALUACIÓN

En cada evaluación se considerarán los siguientes instrumentos de evaluación. La calificación obtenida por cada estudiante será el resultado de una media ponderada según se muestra en la siguiente tabla

Pruebas escritas	60 %
Prueba competencial	10 %
Situación de aprendizaje en el aula de informática	5 %
Elaboración del cuaderno	10 %
Observación en el aula	5 %
Observación de trabajo autónomo fuera del aula	10 %

 

La pruebas escritas parciales en una misma evaluación acumularán contenidos de las pruebas parciales anteriores desarrollados en dicha evaluación (la última  tiene por tanto el carácter de examen global de evaluación). 

La ponderación de estas pruebas escritas se realizará así, en el caso de 4 pruebas:

calificación =(1·parcial_1 +2·parcial_2+3·parcial_3+4·parcial_4)/(1+2+3+4) 

La prueba competencial estará compuesta ejercicios en los que se plantearán situaciones extraídas de contextos de la vida cotidiana o de las matemáticas aplicadas.  

Del cuaderno se valorará si está ordenado, completo, claro y trabajado (aparecen los ejercicios incluyendo correcciones de errores, comentarios, etc. ). 

La observación en el aula califica la participación o falta de esta durante la clase. En particular la realización de ejercicios propuestos para realizar en clase y el salir a la pizarra.

RECUPERACION DE EVALUACIONES PENDIENTES

La recuperación de las evaluaciones pendientes se realizará una vez finalizada la tercera evaluación. Según el siguiente criterio:

Finalizada la tercera evaluación:

• Con una sola evaluación suspensa:
• Si la media entre las tres evaluaciones es 5 o más el curso se considera aprobado con la calificación resultante de dicha media.
• Si la media es menor de 5 deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de dicha evaluación. No superar este examen supone suspender el curso.
• Con dos o más evaluaciones suspensas deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de todo el curso. Superado este examen con calificación de 5 o más la calificación final del curso será la resultante de sustituir la nota de este examen final en los exámenes globales de las tres evaluaciones, y nunca será menor que 5. No superar este examen con calificación de 5 o más supone suspender el curso. 

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 3º ESO Y 4º ESO CURSO 2026-2027

CALIFICACIÓN EN CADA EVALUACIÓN

En cada evaluación se considerarán los siguientes instrumentos de evaluación. La calificación obtenida por cada estudiante será el resultado de una media ponderada según se muestra en la siguiente tabla

Pruebas escritas	70%
Prueba competencial	10%
Situación de aprendizaje en el aula de informática.	5%
Observación en el aula	5%
Observación de trabajo autónomo fuera del aula	10%

La pruebas escritas parciales en una misma evaluación acumularán contenidos de las pruebas parciales anteriores desarrollados en dicha evaluación (la última  tiene por tanto el carácter de examen global de evaluación). 

La ponderación de estas pruebas escritas se realizará así, en el caso de 4 pruebas:

calificación =(1·parcial_1 +2·parcial_2+3·parcial_3+4·parcial_4)/(1+2+3+4) 

La prueba competencial estará compuesta ejercicios en los que se plantearán situaciones extraídas de contextos de la vida cotidiana o de las matemáticas aplicadas.  

La observación en el aula califica la participación o falta de esta durante la clase. En particular la realización de ejercicios propuestos para realizar en clase y el salir a la pizarra.

RECUPERACION DE EVALUACIONES PENDIENTES

La recuperación de las evaluaciones pendientes primera y segunda se realizará una vez finalizada cada una de ellas mediante un examen parecido al examen global. La calificación de la evaluación resultará en función de la nota obtenida en este examen del siguiente modo:

·       Si la nota del examen es 5 o más la evaluación se considerará aprobada y la calificación de la evaluación será el máximo de:

o   5

o   La calificación resultante de sustituir el valor del examen global de evaluación por el obtenido en el examen de recuperación, en la fórmula de cálculo de la calificación de la evaluación.

·       Si es menor que 5 la calificación que corresponderá a la evaluación será el máximo de:

o   Nota del examen de recuperación

o   La calificación resultante de sustituir el valor del último examen de la evaluación por el obtenido en el examen de recuperación, en la fórmula de cálculo de la calificación de la evaluación.

·    La calificación después de la recuperación no podrá ser inferior a la obtenida previamente evaluación antes de la recuperación.

Finalizada la tercera evaluación:

• Con una sola evaluación suspensa:
• Si la media entre las tres evaluaciones es 5 o más el curso se considera aprobado con la calificación resultante de dicha media.
• Si la media es menor de 5 deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de dicha evaluación. No superar este examen supone suspender el curso.
• Con dos o más evaluaciones suspensas deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de todo el curso. Superado este examen con calificación de 5 o más la calificación final del curso será la resultante de sustituir la nota de este examen final en los exámenes globales de las tres evaluaciones, y nunca será menor que 5. No superar este examen con calificación de 5 o más supone suspender el curso. 

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN RMT1 y RMT2 CURSO 2026-2027

Siguiendo el principio de evaluación continua, la calificación se obtendrá:


Media de las pruebas objetivas (exámenes):                  50% (*)
Trabajo diario en clase, cuaderno
y p< articipación                                                                  50% (**)


(*) Si en una misma evaluación se realizan exámenes parciales y un examen global de evaluación, este último tendrá el mismo peso que la media de las pruebas parciales.

(**) Trabajo: realización de ejercicios propuestos para realizar en clase y salir a la pizarra.

Ejemplo: Si las calificaciones de un alumno en al segunda evaluación son:

examen corto 1: 3, examen corto 2: 2; examen global 4; trabajo: 7 su calificación será

                               0.5*(4+(3+2)/2)/2+0.5*7= 5,125




RECUPERACION DE EVALUACIONES PENDIENTES

La recuperación de las evaluaciones pendientes se realizará una vez finalizada la tercera evaluación. Según el siguiente criterio:

Finalizada la tercera evaluación:

• Con una sola evaluación suspensa: Si la media entre las tres evaluaciones es 5 o más el curso se considera aprobado con la calificación resultante de dicha media.Si la media es menor de 5 deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de dicha evaluación. No superar este examen supone suspender el curso.

• Con dos o más evaluaciones suspensas: deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de todo el curso. Superado este examen con calificación de 5 o más la calificación final del curso será la resultante de sustituir la nota de este examen final en los exámenes globales de las tres evaluaciones, y nunca será menor que 5. No superar este examen con calificación de 5 o más supone suspender el curso.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º BACHILLERATO CURSO 2026-2027

1. CALIFICACIÓN EN CADA EVALUACIÓN

          Siguiendo el principio de evaluación continua, la calificación se obtendrá:

                    Media de las pruebas objetivas:                               90%   (*)

                    Trabajo diario y  participación                                  10%   (**)

   (*)   La primera evaluación constará de al menos tres pruebas escritas y las restantes de al menos dos. Las pruebas escritas que se hagan en cada evaluación acumularán toda la materia que se haya tratado durante dicha evaluación (el último examen parcial tiene por tanto el carácter de examen global de evaluación). 

Ejemplo: Si en una evaluación se realizan tres pruebas escritas la ponderación de los exámenes se realizará así: 

                     calificación =(1·parcial_1 +2·parcial_2+3·parcial_3+)/(1+2+3) 

                     

 (**)   Realización de ejercicios propuestos para realizar en casa (deberes) y  en clase. La participación en clase incluye la formulación de preguntas, la respuesta a las preguntas del profesor y el salir a la pizarra.

Ejemplo: Si las calificaciones de un alumno en la segunda evaluación son: 

                    examen corto 1: 6

                    examen corto  2: 8

                    examen global 4; 

                    actitud y trabajo diario: 0.8  

           su calificación será:

0,9*(1·6 +2·8+3·4)/(1+2+3) +0,8= 5,89

2. RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES

         La recuperación de las evaluaciones pendientes primera y segunda se realizará una vez finalizada cada una de ellas mediante un examen parecido al examen global. La calificación de la evaluación resultará en función de la nota obtenida en este examen del siguiente modo:

• Si la nota del examen es 5 o más la evaluación se considerará aprobada y la calificación de la evaluación será el máximo de 
• 5
• La calificación resultante de sustituir el valor del examen global de evaluación por el obtenido en el examen de recuperación, en la fórmula de cálculo de la calificación de la evaluación.
• Si es menor que 5 la calificación que corresponderá a la evaluación será el máximo de:
• Nota del examen de recuperación
• La calificación resultante de sustituir el valor del examen global de evaluación por el obtenido en el examen de recuperación, en la fórmula de cálculo de la calificación de la evaluación.

La calificación después de la recuperación no podrá ser inferior a la obtenida previamente evaluación antes de la recuperación.

3. FINAL DE CURSO: CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

         Finalizada la tercera evaluación:

• Con una sola evaluación suspensa:
• Si la media entre las tres evaluaciones es 5 o más el curso se considera aprobado con la calificación resultante de dicha media.
• Si la media es menor de 5 deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de dicha evaluación. No superar este examen supone suspender el curso. Si el examen se aprueba con 5  o más la calificación de este examen se sustituirá por la calificación de examen global de la evaluación supensa para obtener la media fin de curso,  y nunca será menor que 5. 
• Con dos o más evaluaciones suspensas deberá realizar un examen final ordinario con los contenidos de todo el curso. Superado este examen con calificación de 5 o más la calificación final del curso será la resultante de sustituir la nota de este examen final en los exámenes globales de las tres evaluaciones, y nunca será menor que 5. No superar este examen con calificación de 5 o más supone suspender el curso. 

        Los alumnos que no logren superar el curso  en la evaluación ordinaria deberán presentarse al examen extraordinario de finales de junio, en caso de superarlo se considerará la asignatura aprobada, obteniendo como calificación final la nota del examen.

INFORMACION SOBRE LA PAU CURSO 2026-27

¡¡YA HAN SIDO PUBLICADOS LOS MODELOS DE 

EXAMEN PARA ESTE CURSO!!

ENLACES AQUÍ:

MATEMÁTICAS II

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II

¿Qué webs hay para preparar las matemáticas de EVAU?

Recomendamos tres:

http://www.musat.net/ 

la sección 2º de Bachillerato contiene todos los ejercicios de Selectividad/EVAU de Madrid de los últimos 21 años agrupados por convocatoria y por temas. Algunos exámenes tienen preguntas anticuadas pues los temas han cambiado a los largo de este tiempo, como el tema test de hipótesis que ya no forma parte de los contenidos de Matemáticas Aplicadas a las CCSS II o la esfera que tampoco de Matemáticas II. Se descargan en documentos muy extensos en formato pdf.

Junto a este material se ofrece un material de pago.

 

   

https://www.uc3m.es/pruebasacceso/modelos-examenes

La web de la Universidad Carlos III tiene modelos de exámenes para el presente curso, y modelos corregidos de anteriores convocatorias.

También se incluyen al final de las soluciones de los modelos los criterios de corrección que se dan a los profesores que corrigen estos exámenes, es importante leerlos para entender que se reciben puntuaciones parciales por respuestas aunque que no sean completas. Por escribir una fórmula (por ejemplo 0,25 por la expresión de la distribución de la media muestral o por la fórmula del volumen del cubo), también por el planteamiento correcto se obtiene 0.25 o 0.5 puntos en algunas pregunta.

https://www.bdmat.com/ 

es una ingente base de datos de ejercicios de matemáticas completamente resueltos. No es becesario registrarse. Hay que ajustar las búsquedas de ejercicios al nivel deseado, en particular para obtener ejercicios de PAU hay que indicar en el campo otros,  el valor: PAU selectividad. Es conveniente comprobar que los ejercicios obtenidos corresponden a  convocatorias recientes de pruebas de acceso a la universidad.

Simulador de nota final

En este simulador de la Universidad Carlos III

https://aplicaciones.uc3m.es/simuladorPAU/ 

se observa que la nota de Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. II de la fase obligatoria pasa a ponderarse por defecto en algunos grados en la fase optativa, es decir “cuenta dos veces”  como se explica en:

https://www.uc3m.es/pruebasacceso/como-es-la-prueba

se puede decir que en la fase voluntaria cuenta solo para bien pues solo suma puntos a los obtenidos en esta fase voluntaria, a la que normalmente se va con dos o más materias (Física y Dibujo Técnico, o, Economía de la empresa y Geografía, por ejemplo). La ponderación de las materias de la fase voluntaria puede ser del 0%, 10% o 20% de la nota obtenida según el grado, como se indica en esta tabla de ponderaciones.

 

Presentarse a las dos matemáticas

Todos los años algunos alumnos del centro que cursan Matemáticas II, se presentan también a Matemáticas Aplicadas a las CCSSS II en la denominada fase voluntaria con el objeto de intentar mejorar su nota de EVAU. Esto solo tiene sentido si la materia se pondera en la fase voluntaria, por ejemplo es así en el grado de Economía, pero no sirve de nada en otros grados como el de Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación donde no se pondera (se pondera al 0% según el simulador y la tabla de ponderaciones indicados más arriba). 

Aunque no se haya cursado esta última materia los contenidos se solapan con la primera salvo en un tema (Programación lineal) y parte de otro (intervalos de confianza para la media de la distribución normal) que prepara el alumno por su cuenta con la ayuda del profesor para orientarle o entregarle material. Para un alumno bueno en matemáticas suele ser una opción a considerar ya que es una carta a jugar más que no perjudica en ningún caso a la nota final, aunque sí supone dedicarle un tiempo extra a preparar un tema por su cuenta. En este caso, si el grado elegido lo pondera en la fase voluntaria, al alumno le aparecerá la nota de Matemáticas Aplicadas a las CCSS II junto a la nota de Matemáticas II, que también aparecerá computada en la fase obligatoria (pruébese en el simulador). Esto puede teer sentido si el alumno de ciencias decide cursar en la univeridad un grado como Economía, Empresa o incluso Derecho.

 

También es posible que un alumno que haya cursado  Matemáticas Aplicadas a las CCSSS II se presente en la fase voluntaria a las Matemáticas II, en eset caso los temas a completar son más que en la situación anterior; esto tiene sentido si tiene intención de cursar una carrera de ciencias o ingeniería donde esta materia voluntaria le puede llegar a puntuar hasta 2 puntos.

 

 

Para cualquier aclaración el alumno puede dirigirse a su profesor.